여주 여흥초, 마음의 빛을 찾아 나를 반짝이게 하다

여주 여흥초등학교(교장 손용찬)는 학생들의 정서적 안정과 긍정적 자아 형성을 돕기 위해 ‘미술치료를 활용한 자존감 향상 및 생명존중 집단상담 프로그램’을 운영하고 있다.

이번 프로그램은 10월 15일 3~4학년, 10월 29일 5~6학년을 대상으로 두 차례 진행되며, 사전 신청을 통해 총 30명의 학생이 참여한다.

집단상담은 국민대학교 대학원 겸임교수이자 플로리다주립대학교 미술치료학 박사인 전문 강사가 직접 지도해 프로그램의 전문성과 깊이를 더했다.

핵심 주제는 ‘반짝이는 나’로, 학생들이 각자의 내면 속 빛과 가치를 발견하고 표현하는 데 초점을 두었다.

주요 활동은 ▲자기상징 이미지 그리기 ▲긍정 메시지 카드 만들기 ▲빛으로 표현하는 나의 모습 등으로 구성됐다. 학생들은 다양한 미술 재료를 활용해 자신을 시각적으로 표현하며 자신의 장점과 가능성을 되돌아보는 시간을 가졌다.

특히 ‘자기상징 이미지 그리기’ 시간에는 자신을 상징하는 색과 형태를 탐색하며 “나는 어떤 사람일까?”, “내 안의 소중한 빛은 무엇일까?”를 스스로 질문하고 답하는 과정을 통해 자존감을 높였다.

이어진 ‘긍정 메시지와 빛 표현’ 활동에서는 친구들에게 따뜻한 메시지를 나누며 생명과 관계의 소중함을 되새겼다.

여흥초 손용찬 교장은 “학교 교육은 지식 전달을 넘어 학생 한 명 한 명의 마음을 돌보는 데서 시작해야 한다”며 “이번 미술치료 프로그램을 통해 아이들이 자신이 지닌 존재 가치를 인식하고, 타인과의 관계 속에서 생명의 소중함을 느끼는 계기가 되길 바란다”고 전했다.

여흥초등학교는 이번 프로그램을 계기로 정서·심리적 회복과 자존감 향상을 위한 맞춤형 프로그램을 지속적으로 확대할 계획이다. 또한 학생들이 감정을 건강하게 표현하고 긍정적인 사고를 기를 수 있도록 전인적 성장 중심의 교육 환경 조성에 힘쓸 예정이다.