- 지성과 인성을 키우는 체험학습
여주 강천중학교(교장 강기추)은 10월 11일(수) 전체 49명 학생이‘학생주도 테마별 체험학습, 미래를 만나다’라는 주제로 체험학습을 운영했다.
이 행사는‘학생주도 테마별 체험학습, 미래를 만나다’의 주제로 체험을 통해 미래역량을 신장하는데 초점을 두었다. 체험 내용은 1학년은‘송도 몬스터’에서 VR 체험, 클라이밍 체험, 센트럴파크 경관을 조망하면서 다양한 직업군 탐색 기회와 문화적 감수성을 함양하였다.
또한 2학년은‘군산 근대역사문화지구’인문학 기행으로 문학과 영화의 배경이자 일제강점기 수탈의 현장인 군산 근대문화지구 일대 시간여행을 하였다.
그리고 3학년은‘강릉 아르떼뮤지엄 관람과 생태 탐방’으로 생각의 깊이를 더하는 체험학습을 하였다.
행사에 참가한 1학년 고민희는 “다양한 4차 산업 체험관을 몸소 견학하면서 진로를 탐색하는 기회와 친구들과 우정을 나누는 신나는 체험이었다.”고 하였다.
그리고 행사를 총괄한 교사 권기연은 “교실에서 이루어지는 배움터를 벗어나 온 마을이 배움터가 되는 체험 연계로 학생들이 직접 체험활동을 함으로써 미래역량을 신장하는데 보람이 있었다.”고 하였다.
이 행사는‘학생주도 테마별 체험학습, 미래를 만나다’의 주제로 체험을 통해 미래역량을 신장하는데 초점을 두었다. 체험 내용은 1학년은‘송도 몬스터’에서 VR 체험, 클라이밍 체험, 센트럴파크 경관을 조망하면서 다양한 직업군 탐색 기회와 문화적 감수성을 함양하였다.
또한 2학년은‘군산 근대역사문화지구’인문학 기행으로 문학과 영화의 배경이자 일제강점기 수탈의 현장인 군산 근대문화지구 일대 시간여행을 하였다.
그리고 3학년은‘강릉 아르떼뮤지엄 관람과 생태 탐방’으로 생각의 깊이를 더하는 체험학습을 하였다.
행사에 참가한 1학년 고민희는 “다양한 4차 산업 체험관을 몸소 견학하면서 진로를 탐색하는 기회와 친구들과 우정을 나누는 신나는 체험이었다.”고 하였다.
그리고 행사를 총괄한 교사 권기연은 “교실에서 이루어지는 배움터를 벗어나 온 마을이 배움터가 되는 체험 연계로 학생들이 직접 체험활동을 함으로써 미래역량을 신장하는데 보람이 있었다.”고 하였다.
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