경기도광주하남교육지원청은 10월 14일 마을연계 프로젝트형 교육과정운영교 대상 성장나눔회를 운영하였다.
이 프로그램은 광주하남교육지원청의 너른강온마을배움터 사업의 하나로 지역과 연계한 프로젝트형 교사교육과정 운영을 지원하여 학교와 마을을 연계한 교육과정 자율화 및 지역중심 미래형 학습플랫폼 구축을 위하여 운영되었다.
성장나눔회에는 그동안 프로젝트에 참여한 유, 초, 중등 교사 18개팀 54명이 참여하였으며 광주하남의 역사, 환경, 생태, 문화, 진로, 미래 등 주제별 프로젝트 운영 결과를 동영상, PPT, 갤러리워크 등의 방법으로 발표하고 나누는 자리로 운영되었다.
참여한 교사들은 팀으로 운영되는 프로젝트형 교육과정 운영을 통해 다양한 교사 교육과정을 시도해보는 기회가 되어 좋았으며 광주하남의 지역사회 자원을 활용한 수업으로 지역사회를 이해하는 계기가 되어 더 의미깊었다고 말하였다. 특히,‘커피전문가 바리스타’라는 제목으로 프로젝트형 교육과정을 운영한 경화 EB고 교사는 사례나눔 발표를 통해 프로젝트형 교육과정 운영으로 학생들의 자기주도적 학습 참여도의 의미 있는 변화 모습과 바리스타 자격증 취득 소식을 전하기도 하였다.
김성미 교육장은 “지역 특색 살린 프로젝트형 교육과정으로 학생들의 미래 역량을 신장시키는 교육과정을 운영해준 교사들에게 감사하다. 앞으로 보다 다양하고 유연한 교육과정이 운영되도록 지원하겠다.”라고 말했다.
이 프로그램은 광주하남교육지원청의 너른강온마을배움터 사업의 하나로 지역과 연계한 프로젝트형 교사교육과정 운영을 지원하여 학교와 마을을 연계한 교육과정 자율화 및 지역중심 미래형 학습플랫폼 구축을 위하여 운영되었다.
성장나눔회에는 그동안 프로젝트에 참여한 유, 초, 중등 교사 18개팀 54명이 참여하였으며 광주하남의 역사, 환경, 생태, 문화, 진로, 미래 등 주제별 프로젝트 운영 결과를 동영상, PPT, 갤러리워크 등의 방법으로 발표하고 나누는 자리로 운영되었다.
참여한 교사들은 팀으로 운영되는 프로젝트형 교육과정 운영을 통해 다양한 교사 교육과정을 시도해보는 기회가 되어 좋았으며 광주하남의 지역사회 자원을 활용한 수업으로 지역사회를 이해하는 계기가 되어 더 의미깊었다고 말하였다. 특히,‘커피전문가 바리스타’라는 제목으로 프로젝트형 교육과정을 운영한 경화 EB고 교사는 사례나눔 발표를 통해 프로젝트형 교육과정 운영으로 학생들의 자기주도적 학습 참여도의 의미 있는 변화 모습과 바리스타 자격증 취득 소식을 전하기도 하였다.
김성미 교육장은 “지역 특색 살린 프로젝트형 교육과정으로 학생들의 미래 역량을 신장시키는 교육과정을 운영해준 교사들에게 감사하다. 앞으로 보다 다양하고 유연한 교육과정이 운영되도록 지원하겠다.”라고 말했다.
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